合肥经济学院2023年人才招聘计划
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单 位
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岗 位
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要 求
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招聘专业
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学历学位
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学科(专业)及相关要求
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文法学院
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专任教师
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汉语国际教育
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硕士/博士
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汉语国际教育、应用语言学、汉语言文学、外国语等相关专业。获得国际汉语教师证书者优先。
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法学
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专业方向为法学类(刑法学、外国刑法学、刑罚学、法学理论、宪法学、行政法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法等)。
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马克思主义学院
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专任教师
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思想政治教育
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硕士/博士
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1.中共党员,具备工作岗位所必需的身体素质和心理素质。
2.同等情况下,具有心理咨询、就业指导等专业资格证书或曾经从事兼职辅导员工作者优先录用。
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外国语学院
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专任教师
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英语 |
硕士/博士
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本、硕专业均为英语类专业,英语专业八级证书,拥有中高级专业资格证书、等级证书,翻译类相关专业资格或等级证书者优先,海外留学背景优先。
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艺术设计学院
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专任教师
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土木工程、工程造价、工程管理
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硕士/博士
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工程造价、工程管理相关专业。能承担工程造价专业本科课程教学+科研任务,并能指导学生参加相关技能竞赛。
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人工智能学院
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专任教师
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物联网
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硕士/博士
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具备扎实的本专业基础知识和良好的教学科研潜质。具有较强的口头表达能力和教学组织能力,能够承担相应专业课程的教学+科研任务。
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计算机科学与技术
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通信工程
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电子信息工程
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软件工程
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网络工程
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数据科学与大数据技术
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人工智能
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商学院
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专任教师
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电子商务
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硕士/博士
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具备扎实的本专业基础知识和良好的教学科研潜质,能够承担相应专业课程的教学+科研任务。有企业相关工作经验者优先。
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跨境电子商务
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物流工程
(物流管理)
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财务管理学院
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专任教师
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财务管理
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硕士/博士
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财务管理、会计学、资产评估相关专业,具有良好的理论素养和较高的业务水平,有实际工作经验和相关教学经验或具有相关专业资格证书者优先考虑。
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会计学
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资产评估
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工学院
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专任教师
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机械设计制造及其自动化(智能制造方向)
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硕士/博士
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机械设计制造及自动化相关专业。熟悉机械设计理论、控制与运动仿真技术,能承担有关智能制造课程的理论教学+科研,能熟练指导机械设计等实训的教学与技能竞赛。
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车辆工程
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车辆工程相关专业。熟悉汽车设计理论、汽车制造和系统控制技术,熟悉新能源汽车设计理论、制造和系统控制技术,能承担有关车辆工程的专业核心课程教学+科研,能熟悉指导有关汽车设计、运动仿真和控制、维修等专业实训和技能竞赛。
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电气工程及其自动化(智能电网、集成电路方向)
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电气工程及相关专业。熟悉电力系统及其自动化、电子与电力传动、智能电网信息工程、能承担有关智能电网与电力系统继电保护课程的理论教学+科研,能熟练指导智能电网与电力系统继电保护等实训的教学与技能竞赛。
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金融学院
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专任教师
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金融学专业
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硕士/博士
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金融学相关专业。熟悉金融学专业相关理论知识,能承担有关金融学课程的理论教学+科研。熟练指导商业银行业务经营与管理、股票交易等实训的教学与技能竞赛。
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金融工程
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金融学相关专业。熟悉金融学和金融工程专业相关理论知识,具有较为扎实的高等数学基础和一定的数据处理能力,能承担数学建模、金融计量学等课程的教学+科研。能承担金融工程综合实习等实训课程的教学任务。
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国际经济与贸易专业
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国际经济与贸易相关专业。熟悉国际经济与贸易专业相关理论知识,能承担有关国际经济与贸易专业理论课程的教学任务+科研。
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大数据应用与
管理专业
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计算机应用、数字经济、统计学等相关专业;熟悉大数据应用与管理专业相关理论知识,具有扎实的计算机应用能力和大数据应用实践能力,能承担有关大数据应用与管理理论课程的教学+科研。
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经济学专业
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经济学相关专业。熟悉经济学专业相关理论知识,能承担有关经济学专业理论课程的教学+科研。具有较高的专业实践动手能力。
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资源与环境
经济学专业
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资源与环境经济学相关专业。熟悉资源与环境经济学专业相关理论知识,能承担有关资源与环境经济学理论课程的教学+科研任务。具有较高的专业实践动手能力。
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基础教学部
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专任教师
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数学
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硕士/博士
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数学等相关专业。能熟练掌握数学类、统计类等方面的软件操作,承担本科数学类课程教学+科研任务。参与或指导过全国、省级的数学建模、竞赛等活动者优先。
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体育(足球、乒乓球、体育舞蹈、啦啦操、羽毛球)
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硕士及以上学历
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体育相关专业。具有较好的运动技能,可以组织大型体育活动,具有二级(含)以上运动员或一级(含)以上裁判等级称号,同时熟练掌握另外一项专业体育技术。
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办公室
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文员
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中文、思政、新闻等
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硕士研究生及以上学历(有高校工作经历者优先录用)
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1、热爱教育工作,具有较强的文字写作能力;
2、能够熟练操作基本的办公软件;
3、有高校宣传、文字工作经验者优先。
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学生处
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辅导员
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思想政治教育、心理学
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硕士研究生及以上学历(有高校学生管理工作经验者可适当放宽至本科)
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1.中共党员(含预备党员),具备较高的思想政治素养,热爱大学生思想政治教育事业,热爱辅导员工作,关爱学生,富有责任心,乐于奉献。
2.身体健康,心理健康,性格开朗,善于与人沟通交流。
3.具备较强的组织管理能力、语言、文字表达和教育引导能力。
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实践教学
中心
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实验员
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工科专业
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硕士
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熟悉普通车床、数控机床等实验设备,有职业技能证书者学历可放宽至全日制本科。
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