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| 学院/部门：教育学院 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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| 学前教育专任教师 |
3
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1.负责学前教育、学前心理学等专业理论课程教学任务； 2.参与专业建设、课程建设和实训建设的教研任务； 3.指导学生开展教育实习实践。 |
硕士及以上或中级及以上职称，具有良好的教学能力及其研究能力。 |
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| 声乐教师（作曲方向） |
2
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1.负责音乐表演专业专业课程，胜任乐理、声乐、视唱练耳等课程教学任务； 2.参与专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务； 3.指导学生开展教育实习实践。 |
硕士及以上或中级及以上职称，音乐理论基本功扎实，胜任基础和声、曲式与作品分析等课程教学。
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太极拳教师
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1
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1.负责体育公共基础课课程教学任务； 2.参与课程建设和实训室建设的教研任务； 3.指导学生开展教育实习实践。 |
传统体育专业毕业，本科及以上学历，有太极拳教练经历者优先。 | ||||||
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舞蹈教师
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2
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1.负责学前教育舞蹈类课程以及音乐表演专业理论课程教学任务； 2.参与专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务； 3.指导学生开展教育实习实践。 |
舞蹈专业本科及以上学历，具有较强的舞蹈表演和创编能力。 | ||||||
| 学院/部门：医药健康学院 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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护理专业
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5
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护理学基础、妇产科护理学、健康评估、护理管理、护理导论、内科护理学、儿科护理学、精神科护理、护理管理等课程教学工作。 |
全日制本科及以上学历，研究生和有相关工作经历者、相关专业职业资格证书者优先。
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| 康复治疗专业 |
2
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康复医学基础、临床疾病康复、康复评定技术、临床诊断学基本技能、中医学基础、针灸推拿学等课程教学工作。
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全日制本科及以上学历，研究生和有相关工作经历者、相关专业职业资格证书者优先。
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口腔专业
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4
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口腔义齿工艺技术、口腔组织病理学、口腔疾病概要等教学课程教学工作。
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全日制本科及以上学历，研究生和有相关工作经历者、相关专业职业资格证书者优先。
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| 医学影像专业 |
2
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X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、医学影像诊断学等课程教学工作。
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全日制本科及以上学历，研究生和有相关工作经历者、相关专业职业资格证书者优先。
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| 学院/部门：经济管理学院 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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| 法律事务专任教师 |
2
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1.负责法律、法学课程教学任务；
2.参与专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务；
3.指导学生开展教育实习实践；
4.参与学校涉及法律的相关行政工作。
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1.法律专业全日制本科及以上学历；
2.有法律相关实践经验或有教学经验的优先。
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| 会计专任教师 |
1
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1.负责会计、财务课程教学任务；
2.参与专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务；
3.指导学生开展教育实习实践；
4.参与学校涉及会计的相关行政工作。
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1.硕士研究生学历，有中级职称的，可放宽至本科学历；
2.有工作经验的优先。
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| 学院/部门：信息工程技术学院 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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| 计算机应用技术专业教师 |
1
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1.负责计算机应用技术及相关专业课程教学任务， C程序设计语言、java程序设计语言，python、前端开发技术、大数据技术等课程教学； 2.参与专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务； 3.指导学生开展教育实习实践。 |
计算机科学、计算机软件工程或大数据专业本科及以上学历或计算机专业中级及以上职称，取得相关专业技能等级证书，具有行业、企业相关工作经历，动手能力强者优先。 | ||||||
| 计算机网络技术专业教师 |
2
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熟悉路由交换技术、Linux技术、网络系统集成、网络安全技术、华为或思科技术、数据库技术，PHP网站开发等。 | 计算机科学技术、计算机网络相关专业本科及以上学历或中级及以上职称；有行业、企业相关工作经历者优先。 | ||||||
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数字媒体技术专业教师
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2
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熟悉手绘技术、高级影视特效技术、三维建模技术，网页制作技术UI设计、能胜任影视后期处理、三维建模及动画教学。 | 具有计算机数字媒体技术相关专业本科及以上学历或中级以上职称，具有行业、企业相关工作经历的优先。 | ||||||
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机电专业群教研室主任
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1
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1.能主讲自动化类相关专业课程；
2.能胜任机电一体化专业及专业群建设；
3.能指导参与实训室建设。
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具有副高及以上职称，高校教师资格证。机电技术、电气自动化本科及以上学历，同时具有企业和高校工作经历。 | ||||||
| 汽车专业教师 |
1
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1.负责汽车专业课程教学任务，能胜任《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车性能检测与评估》、《汽车构造》等核心课程教学；
2.熟悉新能源汽车技术；
3.指导学生开展教育实习实践。
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1. 汽车技术相关专业本科学历，中级及以上职称，有行业、企业相关工作经历；
2.有高校工作经验者优先。
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| 工程造价专任教师 |
2
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1.能承担工程预结算、工程预结算软件运用、广联达软件教学、BIM软件等教学；
2.安装工程施工与预算教学，实训室建设等工作；
3.指导学生开展教育实习实践。
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1.建筑工程或工程造价相关专业本科及以上学历；
2.有实践经验和教学经验或从事本专业2年以上者优先，有高校教学经验中级及以上职称者优先。
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建筑室内设计专任教师
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1
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1.能承担建筑室内设计专业基础及核心课程的教学；
2.参与专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务；
3.指导学生开展教育实习实践。 |
1.建筑设计或建筑室内设计专业本科及以上学历；
2.有行业实践经验或教学经验；有高校教学经验中级及以上职称者优先。
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| 学院/部门：就业处 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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实习管理
科员
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1
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负责实习管理工作。 | 本科及以上学历，有工作经验者优先；所学专业在我校招生专业目录中。 | ||||||
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就业管理
科员
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1
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负责就业管理工作。 | 本科及以上学历，有工作经验者优先；所学专业在我校招生专业目录中。 | ||||||
| 学院/部门：图书馆 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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图书馆馆员
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1
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1. 负责全馆网络管理及维护工作；协助做好图书馆数字化建设工作；负责图书馆网站的完善、制作和统筹管理，协助做好图书馆的宣传工作；
2. 主要负责运用多种形式制订各个时期的阅读推广规划；负责指导图书馆学生组织开展工作；负责读者意见反馈渠道建设；参与图书馆各类阅读推广活动信息的新媒体发布，包括网站、微信、微博等网络平台；负责读书月、毕业季、新生季等时期的阅读推广活动工作。
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1. 大学本科及以上学历，擅长文案撰写、微信公众号推广、网络编辑；有较强的文字编写能力和策划能力，能够熟练应用Office软件、Photoshop软甲你等；工作认真负责；
2.有微信运营、互联网推广、宣传策划等相关工作经验者优先；
3.具有较强的沟通与应变能力及良好的思想品德及团队协助精神。
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| 学院/部门：教学科研处 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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| 中职部人员 |
1
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中职的学籍管理；
中职的教学管理。
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1.本科及以上学历；
2.有中职教学管理工作经验者优先。
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| 学院/部门：学生处 | |||||||||
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拟招聘岗位
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拟招聘人数
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岗位工作内容
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应聘资格
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| 辅导员 |
5
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1.抓好学生的日常思想教育工作，从班级实际出发，组织学生开展各种适合大学生特点的思想政治教育活动；
2.对专业学习及学习方法等进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确的成才目标；
3.了解掌握学生的思想动态、学业进展情况及专业能力、素质培养情况，帮助指导学生解决思想问题及在学习、生活中遇到的困难和问题，作学生的良师益友；
4.协助学工部党委、学院党总支选配、考察和培养班级干部，指导学生干部开展工作，经常参加班委会，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力；
5.抓好学生的日常管理工作。做好学生的素质测评、思想品德评定、先进评比和奖学金、贷款及困难补助的评定等工作；
6.做好经济困难学生的帮扶工作，关心大学生的心理健康，对学生进行安全教育；
7.指导大学生开展职业生涯规划和就业工作。
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1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律；
3.具有良好的品行和职业道德；
4.身心健康，具有正常履行职责的身体条件；
5.工作能吃苦耐劳，责任心强；
6.本科及以上学历，与我校招生专业相符，男女不限，中共党员（含预备党员）。
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| 班主任 |
3
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1.制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作；
2.教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯；
3.要配合有关教师开展好课内外体育活动；
4.培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；
7.关心学生的健康和安全；
8.有计划地组织好班委会活动。
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1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律；
3.具有良好的品行和职业道德；
4.身心健康，具有正常履行职责的身体条件；
5.工作能吃苦耐劳，责任心强；
6.本科学历，男女不限。
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学生处干事
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1
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日常考核数据整理、统计；文件收发、起草等。
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本科或以上学历，男，计算机相关专业优先。
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| 学院/部门：校团委 | |||||||||
| 校团委干事 |
1
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1.策划与编排学校大型晚会；
2.带学生参加校外各类艺术比赛； 3.指导艺术团开展活动； 4.协助团委，做好学生社团管理；
5.完成上级领导交付的行政任务。
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本科及以上学历、艺术专业；应\往届毕业生均可，有大型晚会节目编排或艺术指导工作经验优先考虑。 | ||||||
| 学院/部门：信息中心 | |||||||||
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科员
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2
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1.负责学校网站的维护设计、改版、更新； 2.负责学校网页的界面进行设计、编辑、美化等工作； 3.对学校的宣传材料进行美工设计； 4.负责与开发人员配合完成所辖网站等前台页面设计和编辑； 5.其他与美术设计相关的工作。 |
1.计算机网络、网页设计相关专业，本科及以上学历； 2.具有网页设计及平面设计工作经验； 3.良好的创意思维和理解能力。 |
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| 学院/部门：实训中心 | |||||||||
| 中医药学实验技术员 |
2
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负责基础护理和基础医学实训教学相关工作。 | 医学背景专业，专科及以上学历，持有初级职称及以上优先考虑 。 | ||||||
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电气工程类实验技术员
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1
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负责电气系统自动化类实训教学相关工作。 | 电器工程类专业，专科及以上学历，持有初级职称及以上优先考虑。 | ||||||
| 学院/部门：后勤处 | |||||||||
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科员
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2
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1.协助处长拟订学院后勤管理年度工作计划 ； 2.负责协同相关部门上报请示、报告、文件等的工作； 3.切实抓好饮食安全卫生和校园绿化的规划及实施工作。 |
1.本科及以上学历，专业不限； 2.有后勤管理经验者优先。 |
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| 保障中心工勤人员 |
2
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负责校园设施设备的维护，改善。
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1. 专科及以上学历，专业不限；
2.吃苦耐劳，有高度的责任心，尽责尽职，有奉献精神；
3.有电工证优先。 |
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|
施工员
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5
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管理施工现场，把控工程进度、安全、质量；处理施工结束的验收及相关文件处理工作；根据项目开发实施成本控制计划。 |
1.大专及以上学历，土木工程、建筑类专业; 2.从事现场施工管理1年以上，有独立的施工管理能力者优先。 |
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| 学院/部门：人事处 | |||||||||
| 人事处招聘专员 |
2
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负责学校教职工招聘、面试、复试等工作。 |
1.本科及以上学历，人力资源管理、行政管理等专业； 2.有从事人事管理工作经验者优先，愿意接受部门调剂。 |
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| 学院/部门：发展规划办/党政办公室/教学质量督导处 | |||||||||
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办公室科员
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5
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1.负责学校各种业务资料的收集以及整理；
2.负责整理、分类、保管学校常用表格并依据实际使用情况进行修订，增加；
3.做好资料收集、档案管理等工作；
4.协助上级完成学校行政事务工作及部门内部日常事务工作；
5.了解高职教育工作，具有一定的写作能力；
6.按学校需要可以接受岗位调动。
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全日制本科及以上学历，专业与我校招生专业相关，中共党员优先，英语专业，有剑桥、雅思、托福培训经验或有少儿培训机构经验者优先。
（注：发展规划办1名、教学质量督导处1名、党政办3名。）
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| 学院/部门：保卫科 | |||||||||
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保卫科科长
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1
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1.制定学校安全年度工作计划 ； 2.负责协同相关部门上报请示、报告、文件等的工作。 |
1.有消防证的优先；
2.有学校安全保卫管理经验者优先。
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| 学院/部门：学校党委组织部 | |||||||||
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组织部科长
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1
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负责学校的党务工作。 | 中共党员，本科及以上学历，有高职院校党务工作者优先。 | ||||||
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组织部科员
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2
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协助科长处理党务工作。 | 中共党员，全日制本科及以上学历，汉语言文学专业优先。 | ||||||
9.学院有各种激励政策，鼓励教师积极参加在职进修或业务培训进修。
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