一、学校简介
青岛恒星科技学院2021年招聘计划
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序号
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学院名称
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专业
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招聘岗位
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招聘人数
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学历及职称要求
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其他岗位任职条件
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联系方式
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1
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管理处室
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管理相关
教育相关
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科技处处长
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1
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本科及以上学历
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拥有良好的组织协调能力和调查研究能力;熟悉国家科技政策,了解国家各类科技资源,拥有丰富的管理经验;熟悉国家科研基地建设、国家科技计划、科技体制改革工作者优先。 |
0532-86667108
(尚老师)
邮箱:
hxrenshichu@126.com
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后勤处副处长
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1
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本科及以上学历
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拥有较强的政治意识,良好的职业道德、强烈的工作责任感;熟悉安全与后勤工作,具备后勤管理经验;具有较强的组织协调能力、语言表达能力;能够住校。 | |||||
党务干事
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2
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硕士及以上学历
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中共党员;思政类或管理类等相关专业优先。了解党的路线、方针、政策,了解党务工作要求与流程;具备较强的公文与新闻写作能力;原则性强,具有严格的组织纪律性;善于沟通和协调,热爱党务工作。 | |||||
行政干事
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2
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硕士及以上学历
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能熟练操作办公软件,有一定文字功底,善于沟通表达,反应灵敏;招聘行政、文秘等相关处室管理人员,中共党员及有工作经验者优先。 | |||||
2
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教育学院
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教育技术学相关专业
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教育技术学专业带头人
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1
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副教授及以上职称、硕士及以上学位
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1、学风严谨,为人正派,愿为学校发展、学科(或专业)建设和人才培养做出贡献。
2、具有相关学科系统良好的教育背景,具有研究生学历和博士学位与副高职称;学术水平和业绩突出者学历学位条件可适当放宽。
3、身心健康,能够胜任相应岗位工作的要求。
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张老师
18906422362
邮箱:
jyxyrszp@126.com
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平面艺术、数字媒体、教育技术学、现代教育技术、人工智能、计算机、教育学、软件工程、电子通信工程等相关专业
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教育技术学高校教师
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5
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硕士研究生以上学历
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具有较强的敬业精神、科研创新能力和团队协作精神,热爱教育事业,德才兼备,乐于奉献,身心健康,能胜任岗位工作要求。 | ||||
统计学、数学等相关专业
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大学数学教师
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10
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硕士研究生以上学历
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具有较强的敬业精神、科研创新能力和团队协作精神,热爱教育事业,德才兼备,乐于奉献,身心健康,能胜任岗位工作要求。 | ||||
物理学等相关专业
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大学物理教师
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10
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硕士研究生以上学历
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具有较强的敬业精神、科研创新能力和团队协作精神,热爱教育事业,德才兼备,乐于奉献,身心健康,能胜任岗位工作要求。 | ||||
3
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传媒学院
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数字媒体艺术、动画相关专业
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专业教师
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1
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博士研究生
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1.具备较高的科研水平,能够带动青年教师科研能力发展;
2.具有较强的专业实践能力;
3.积极进行教法改革,指导学生大赛
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17753274879
王老师
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服装与服饰设计
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专业教师
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2
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硕士研究生或中级以上职称,博士优先
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1.具备较高的科研水平,能够指导学生大赛者优先;
2.实践能力强、有相关工作经验者优先考虑
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影视摄影与制作相关专业
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专业教师
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1
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博士研究生或中级以上职称
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1.精通Photoshop、premiere、3Dmax等软件,有完整的作品制作经验;
2.实践能力强、有相关工作经验者优先考虑
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专业教师
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1
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硕士研究生或中级以上职称,博士优先
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1.精通视频拍摄、摄像与影视后期制作。能胜任影视照明、摄像课程
2.实践能力强、有相关工作经验
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舞蹈表演(中国舞)专业
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专业教师
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1
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具备硕士研究生以上学历或中级以上职称教师,博士优先
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能担任舞蹈艺术概论、中外舞蹈史等相关舞蹈理论课程教学任务,有指导舞蹈大赛经验者优先 | ||||
3
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具备硕士研究生以上学历或中级以上职称教师,博士优先
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能胜任中国舞专业课程教学任务,有专业获奖经历或指导舞蹈大赛经历者优先 | ||||||
舞蹈表演(国标舞)专业
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专业教师
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2
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具备硕士研究生以上学历,博士优先
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能胜任摩登舞或拉丁舞专业课程教学任务,摩登舞和拉丁舞各1人,有专业获奖经历着优先 | ||||
视觉传达设计
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专业带头人
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1
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正高级职称
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1.广告设计或视觉传达领域相关专业长期投入设计教育教学工作,具有较强的专业实践能力;
2.科研与学术水平高超,能带领专业教师进行科学研究;
3.指导学生大赛业绩突出,在专业行业内颇具影响。
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专业教师
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3
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具备硕士研究生及以上学历,博士优先
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1.胜任视觉传达设计专业课程教学工作,精通Photoshop、AI、InDesign、C4D、影视后期制作等软件制作,能够指导学生大赛者优先;
2.实践能力强、有相关工作经验者优先考虑
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音乐
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专业带头人
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1
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正高级职称
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1.具备较高的科研水平,能够带动青年教师科研能力发展;
2.具有较强的专业实践能力;
3.熟悉本专业学生培养规律,积极进行教法改革,指导学生大赛
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专业教师
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7
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具备硕士研究生以上学历,博士优先
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1.音乐史论1人,博士研究生学历;
2.音乐基础理论1人;
3.声乐专业2人;
4.钢琴专业2人;
5.器乐教师(西洋管弦或民族管弦)1人
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钢琴伴奏教师
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2
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具备研究生以上学历或中级以上职称教师,博士优先
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钢琴专业,舞蹈房课程钢琴伴奏 | |||||
4
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国际学院
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英语
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专业教师
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10
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硕士研究生及以上学历且中级及以上职称
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1.英语口语发音标准,雅思听力和口语部分7.5分及以上优先;
2.有专业英语、雅思相关两年及以上教学经验者优先;
3.有英语母语国家留学及工作经验者优先;
4.有从事线上教学、相关课程开发及研究两年及以上经历者优先;
5.能熟练运用相关电脑软件、网站或APP,熟练操作各种办公软件,精通ppt或网课制作;
6.对工作认真负责,热爱教育事业,为人师表,注重师德,具有职业操守观念;
7.愿意接受新的教学理念与教学方法,敢于创新。
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18953295019
祝老师
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5
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工学院
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电气工程及其自动化
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专业带头人
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1
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研究生学历及高级职称
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具有丰富的教学经验,熟悉专业发展和课程建设,对人才培养模式、专业建设和产教融合有独到见解,有多项课题、专利、参与过评估者优先 |
18953295468
(于老师)
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专业教师
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4
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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1.电气工程、智能、控制、自动化类相关专业;
2.应往届博士及以上毕业生;
3.研究生学历需要企业工作一年以上;
4.本科学历必须达到中级以上职称,有实践动手能力;
5.在高校从教2年工作者优先。
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车辆工程
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专业教师
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4
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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1.车辆工程、新能源汽车工程等汽车相关专业;
2.应往届博士及以上毕业生;
3.研究生学历需要企业工作一年以上;
4.本科学历必须达到中级以上职称,有实践动手能力;
5.在高校从教2年工作者优先。
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汽车服务工程
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专业教师
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2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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1.载运工具运用工程、汽车安全与运用工程、汽车维修工程等汽车相关专业;
2.应往届博士及以上毕业生;
3.研究生学历需要企业工作一年以上;
4.本科学历必须达到中级以上职称,有实践动手能力;
5.在高校从教2年工作者优先。
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机械工程
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专业教师
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4
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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1.机械、力学等相关专业;
2.应往届博士及以上毕业生;
3.研究生学历需要企业工作一年以上;
4.本科学历必须达到中级以上职称,有实践动手能力;
5.在高校从教2年工作者优先。
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机器人工程
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专业教师
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6
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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1.电气工程、智能、控制、自动化类相关专业;2.应往届博士及以上毕业生;
3.研究生学历需要企业工作一年以上;
4.本科学历必须达到中级以上职称,有实践动手能力;
5.在高校从教2年工作者优先。
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6
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建筑学院
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消防工程技术
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专业带头人
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1
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研究生学历及高级职称
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1.具有高校教师资格证书,具有副高及以上职称,双师素质教师资格者优先。
2.年龄在聘期前不高于65岁,条件及实际工作情况特别优秀者无年龄限制。
3.具有扎实的专业基础、宽广的专业视野和较强的实践动手能力;熟悉并掌握相关行业(或岗位群)的最新技术动态和发展史和发展趋势,是该专业领域或行业内具有一定知名度的专家或技术权威。
4.能够指导制定专业建设规划,指导制订(修订)专业人才培养方案,能够带领专业团队开展课程建设、教学资源建设、教师队伍建设和实训基地建设等工作。
5.在本学科领域除具有理论水平外,还应具有行业实践能力和经验,能够指导本学科领域师生进行行业领域实战训练和研究。
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13173241798
刘院长
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专业教师
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2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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1.消防工程技术或相关专业毕业;
2.责任心强,有公司工作经验或教学经验、持有国家一级注册消防工程师”证书者优先。
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7
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健康学院
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康复治疗学
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专业带头人
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1
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副高及以上职称
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康复治疗学或康复医学等相关专业,有高校相关专业教学管理等经验者优先 |
18953295172
张老师
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专业教师
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4
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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康复治疗学或康复医学等相关专业,有医院等康复治疗相关工作经验者优先 | |||||
健康服务与管理
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专业教师
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3
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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健康服务与管理、健康监测、健康评估等相关专业,有相关专业工作经历者优先 | ||||
护理
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专业教师
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2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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临床医学、护理学等相关专业,有产科、儿科、内科、外科、内科等从医、护理等相关经历者优先 | ||||
体育教学部
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体育学相关专业
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专业教师
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5
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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主要从事公共课程教学与训练,足球、网球、篮球等专业项目,具有良好的耐心,工作踏实,细致认真;具有优良的职业操守,较强的敬业精神,有良好的的合作意识 |
13370847975
李老师
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8
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信息学院
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软件工程
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专业教师
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4
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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承担计算机网络基础、WEB框架、C语言程序设计的课程教学 |
18953295139
刘老师
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人工智能
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专业教师
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2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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承担程序设计基础、程序设计基础课程设计的课程教学 | ||||
9
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农学院
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种子科学与工程
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专业教师
|
2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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生物学或植物学、种子科学与工程、农学、植物保护、园艺、作物遗传育种,育种技术、海洋生物学、遗传学、生物化学与分子生物、作物栽培与耕作学、植物病理学等(学过水稻育种及栽培的单独注明) |
18953295685
张院长
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10
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马克思主义学院
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思政类相关专业
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专业教师
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5
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博士研究生学历或中级及以上职称
(条件特别优秀者可适当放宽学历限制)
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本硕专业均为思想政治教育、马克思主义理论、中共党史或中国近代史相关专业 |
18953299792
张老师
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11
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教育学院
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教育技术学
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专业带头人
|
1
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副高及以上职称
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具有高校教师资格证,副高以上职称,双师素质资格者优先 |
18906422362
张老师
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专业教师
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2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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承担摄影摄像艺术、多媒体艺术、人工智能和机器人相关课程 | |||||
12
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数学教研室
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数学专业
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专业教师
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6
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博士研究生学历或中级及以上职称
(条件特别优秀者可适当放宽学历限制)
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1.基础、应用、概率论、工程经济类相关专业;
2.应往届博士及以上毕业生;
3.本科或者研究生学历必须达到中级以上职称;
4.在高校从教2年以上或有指导数学建模大赛经验者优先
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18906422362
张老师
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物理专业
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专业教师
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2
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硕士研究生及以上学历或中级及以上职称
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物理学相关专业,熟悉电磁学、光学、热学、力学、近代物理等理论与实验。专业知识扎实,实践能力强 |
18906422362
张老师
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13
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恒星中专
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汽车服务与营销
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专业带头人
|
1
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副高及以上职称
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熟悉职业教育教学规律,具备较高的科研水平;具有扎实的专业基础和较强的实践动手能力;熟悉并掌握汽车服务与营销行业的最新发展动态,在该专业领域具有一定的知名度。 |
15318860308
陈老师
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建筑工程技术
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专业带头人
|
1
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副高及以上职称
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熟悉职业教育教学规律,具备较高的科研水平;具有扎实的专业基础和较强的实践动手能力;熟悉并掌握建筑行业的最新发展动态,在该专业领域具有一定的知名度。 | ||||
汽车服务与营销、建筑工程技术、旅游服务与管理(护理方向)、物流管理、航空服务、计算机应用、电子商务、学前教育、历史、政治、英语、语文、数学
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专业教师
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21
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本科及以上学历或中级及以上职称
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1.热爱教师工作,具有工作责任心和团结协作精神;
2.本科学历,在高校或者企业从事2年工作者优先;
3.具有适应岗位所需的专业条件、技能条件及实践经验;
4.能承担相关专业的专业课程教学。
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