大连海事大学人工智能学院2022年公开招聘专任教师公告

2022-05-07 [打印] [收藏]

大连海事大学作为交通运输部所属唯一高校，1960年被确定为全国首批重点大学，是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校。学校办学特色鲜明，行业优势显著，作为中国著名的高等航海学府，至今已走过112年的办学历程，始终引领着我国高等航海教育的发展，素有“航海家的摇篮”之称，学校在办学规模、办学层次方面位居世界同类院校前列。

2021年3月，学校在“产学研用”等方面经过多年的优势积累和集中强势资源的基础上成立人工智能学院。学院成立以来，主动服务交通强国和海洋强国建设，巩固深化“双一流”建设成效，加快推进研究型世界一流海事大学建设，推进人工智能相关学科深度交叉融合发展，探索“人工智能+海洋运输工程”复合人才培养新模式，构建协调可持续发展的本硕博一体化的专业学科体系，科学布局人工智能交叉学科硕士和博士学位授权点，学院致力建设成为具有海洋运输工程领域特色的高水平国际化研究型人工智能学院。我们正以开放包容的胸怀、求贤若渴的姿态，广开引贤之路，现面向海内外诚挚邀请优秀学者加盟人工智能学院。

一、引才优势

（一）巨大的发展潜力。人工智能学院将全面助力引进教师“融入一个团队、确立一个方向、制定一个目标”，发挥人工智能交叉学科优势，凝聚全校人工智能优势资源，聚焦海洋运输工程领域特色，面向国家重大需求，建设学科交叉团队。

（二）丰厚的福利待遇。学院专任教师事业编制岗位充足，所有全职引进的专任教师均为事业编制身份，师资博士后出站考核优秀即转为事业编制专任教师。根据引进教师的层次提供相应的待遇（详见引进待遇），学校同时提供两室一厅一厨一卫拎包即住的人才周转住房。

（三）优质的教育资源。附属幼儿园是辽宁省五星级幼儿园、大连市示范幼儿园；附属学校是以“幸福教育”为办学特色的九年一贯制学校，全国青少年校园足球特色学校，辽宁省义务教育课程改革示范学校，大连市首批“义务教育特色示范学校”，大连市初中英语学科基地，大连市家长学校示范校，大连市平安校园。

二、招聘研究领域

人工智能学院研究方向：人工智能理论基础（包括大数据智能与知识工程、跨媒体感知与机器学习、跨域无人系统与群体智能、数字孪生与混合增强智能、可信人工智能与泛在安全等5个子方向）、智慧物流与智能交通、智能船舶与海底工程、港航数字化与智能决策、智慧海事与法律智能化等。

招聘专业：计算机科学与技术、人工智能、智能科学与技术、大数据科学与技术、软件工程、网络空间安全、控制科学与工程、信息与通信工程、集成电路、智能交通、智能航运、数学等与人工智能交叉融合的相关专业。

三、招聘类别及条件

（一）高层次人才

1.杰出人才

（1）两院院士等在我国相关领域做出系统、创造性成就和重大贡献，学术水平为国内外学术界公认的资深学者专家；

（2）年龄一般不超过65周岁。

2.领军人才

（1）学术造诣高深，在相关学科领域具有重大影响，取得国内外同行公认的重要成就，具有带领团队协同攻关的能力；

（2）或长期从事一线教学工作，对教育思想和教学方法有重要创新，教学成果和教育质量突出，在学生培养方面取得突出贡献；

（3）年龄一般不超过55周岁。

3.青年拔尖人才

（1）在相关领域获得突出学术成果，创新发展潜力大，具有协助本学科赶超或保持国际先进水平能力的国家级青年拔尖人才；

（2）年龄一般不超过45周岁。

（二）常规师资

具有博士学位，具有较好的学术背景及发展潜力，年龄不超过35周岁（1987年1月1日后出生）。

（三）师资/全职博士后

获得博士研究生学历学位不超过3年的博士，或通过博士学位论文答辩的应届博士，具有较强的学术潜力，师资博士后年龄不超过32周岁（1990年1月1日后出生），全职博士后年龄不超过35周岁（1987年1月1日后出生）。

四、招聘人才的待遇

（一）高层次人才及常规师资

层次		年薪 /万元	科研经费/万元	安家费/万元		辽宁省新引进人才奖励
				学校	大连市
高层次	杰出人才	一事一议			500	100万元
	领军人才	≥80	≥400	≥100	260	50万元
	青拔人才	≥60	≥300	≥100	120	30万元
兴海教授		≥45	≥100	≥50	30	满足条件可申请 3-10万元奖励
兴海副教授		≥30	≥50	≥30
教授		相应的岗位薪酬	≥30	≥30
副教授			≥15	≥25
讲师	前200海外博士		≥8	≥31.5
	其他博士		≥8	≥21.5

（二）师资博士后、全职博士后

人才类别	年薪/万元	辽宁省奖励	大连市安家费	学校待遇
I类世界前200高校毕业博士	≥45.5	留辽工作 30万元	留连工作 30万元	留校工作同时享受
II类其他博士	≥35.5	留辽工作 3万元	留连工作 30万元	留校工作同时享受