安徽医科大学临床医学院2022年硕博人才招聘简章

2022-04-01 [打印] [收藏]

安徽医科大学临床医学院是2003年由安徽医科大学创建，经国家教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院；2017年11月遵照教育部26号令要求，由安徽医科大学与安徽新华集团投资有限公司合作举办，是按新机制和新模式运行的本科高校。

学院秉承安徽医科大学90余年的文化传统和办学理念，坚持"以教学为中心，以学生为主体"的办学宗旨，坚持"需求导向、错位争先、医教协同、特色发展"的办学思路，不断提高教育教学水平，培养了一大批品学兼优、医学基础扎实、动手能力强、综合素质高的优秀人才，受到社会各界高度评价和用人单位广泛认可。

学院依托安徽医科大学雄厚的师资力量和办学资源，结合医疗健康事业的发展需求，先后建立了临床医学系、护理系、医学技术系、药学与生物医学工程系、公共卫生与卫生管理系、基础医学部、思政理论教学部、公共课程部与实验实训中心；现设有临床医学、护理学、助产学、药学、生物医学工程、公共事业管理、眼视光学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学、健康服务与管理11个本科专业。

一、高层次人才

序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	基础医学部	学科带头人教学科研岗	生理、病理、病生、生化、解剖、组胚、微生物等相关专业方向	4	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
2	临床医学系	学科带头人教学科研岗	内科学、外科学、消化病学、精神病学等相关专业方向	3	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
3	医学技术系	学科带头人教学科研岗	康复治疗学相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
		学科带头人教学科研岗	医学影像相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
		学科带头人教学科研岗	医学检验相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
		学科带头人教学科研岗	眼视光医学相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
4	护理系	学科带头人教学科研岗	护理学相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
5	公共卫生与卫生管理系	学科带头人教学科研岗	公共事业管理相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
5	公共卫生与卫生管理系	学科带头人教学科研岗	预防医学相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
6	药学与生物医学工程系	学科带头人教学科研岗	生物医学工程、电子通信类、计算机类等相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
6	药学与生物医学工程系	学科带头人教学科研岗	药学相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合

二、专任教师

序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	基础医学部	教师	医学遗传学	1	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成医学遗传学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生物学	1	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成生物学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	核医学	2	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成核医学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	病理生理学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成病理生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	医学免疫学	2	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成医学免疫学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	医学微生物	2	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成医学微生物课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	组织胚胎学	2	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成组织胚胎学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	解剖学	4	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成解剖学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生理学	3	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	病理学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成病理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生物化学	2	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成生物化学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	寄生虫学	2	硕士及以上	生物学、临床医学相关专业背景，能完成寄生虫学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
2	临床医学系	教师	内科学（分别为心血管、血液病、呼吸病方向）	3	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成内科学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
3	医学技术系	教师	医学影像学、医学影像技术及相关专业	2	硕士及以上	本科为医学影像学或医学影像技术，硕士为医学相关专业，有相关工作经验者优先。
4	药学与生物医学工程系	教师	药物化学	1	硕士及以上	本硕均为药学相关专业，能完成药物化学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	药物分析	1	硕士及以上	本硕均为药学相关专业，能完成药物分析课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	计算机科学与技术	2	硕士及以上	计算机相关专业背景，能完成计算机基础与应用相关课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	电子类专业	2	硕士及以上	电子信息工程、电子科学与技术、计算机相关专业背景，能完成模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、单片机原理与应用等相关课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	物理学	2	硕士及以上	物理学相关专业背景，能完成物理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
5	公共卫生与卫生管理系	教师	预防医学	4	硕士及以上	预防医学相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。
5	公共卫生与卫生管理系	教师	社会医学与卫生事业管理、劳动与社会保障	6	硕士及以上	公共卫生与卫生管理相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。
6	思政部	教师	马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、政治学、中国近现代史等相关专业	5	硕士及以上	中共党员（含预备党员）；马克思主义理论学（中共党史、哲学方向）相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。
7	公共课程部	教师	高等数学	1	硕士及以上	数学相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。
		教师	美学教育/汉语言文学	1	硕士及以上	美学教育、汉语言文学及相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。
		教师	体育教育训练学	1	硕士及以上	民族传统体育、街舞、乒乓球、足球等方向，有工作经验、参加或指导过省级竞赛、二级运动员优先。

三、行政及教辅岗位招聘

序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	学生处	专职辅导员	医学、护理学、思政、心理学、药学、卫管、医技等专业	10	研究生及以上	中共党员（含预备党员）；热爱教育事业，具备良好的师德及职业素养；在校担任过学生会、社团负责人或具有相关工作经验者优先；具有较好的文字功底；踏实认真，吃苦耐劳，善于沟通，组织能力及执行力。
2	临床医学系	临床技能实训中心教辅	临床医学相关专业	2	本科及以上	临床医学、护理学相关专业背景，有过临床实训参赛经验，曾获奖项者优先。
3	护理系	护理实验室管理员	护理学	1	本科及以上	熟悉护理学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担护理实验室管理及教辅相关工作。
4	实验实训中心	解剖学实验员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担解剖学实验室管理及教辅相关工作。
		形态学实验员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉组织学与胚胎学、病理学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担形态实验中心实验室管理及教辅相关工作。
		病原生物学实验员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉病原生物学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担病原生物学实验室管理及教辅相关工作。