说明：

1. 紧缺专业包括计算机类专业、电子商务、大数据管理与应用、财务管理、会计学、审计学、学前教育、小学教育、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术、土木工程、工程造价、工程管理、思想政治教育，以上紧缺专业根据市场变化动态调整。

2. 退职、退休人员薪酬面议。

3. 三、招聘岗位

   湖北商贸学院2023年专任教师招聘计划

   所属部门	专业方向	招聘人数	岗位要求
   人工智能学院	计算机类	若干	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.信息类、自动化类相关专业； 3.具有计算机行业软硬件开发、运维、教学相关工作经验者优先。 4.其中10人工作地点为咸宁校区。
   	电子信息类	3	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.电信、通信、自动化类相关专业； 3.具有相应行业开发、运维、教学相关工作经验者优先； 4.其中1人工作地点为咸宁校区。
   	机电类	4	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.机电、机械类相关专业； 3.具有相应行业开发、运维、教学相关工作经验者优先。 4.其中2人工作地点为咸宁校区。
   	数学	4	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.数学类相关专业； 3.具有数学教学、学科竞赛参赛或指导相关经验者优先。 4.其中2人工作地点为咸宁校区。
   会计学院	会计学	若干	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.会计学、财务管理、审计学相关专业； 3.具有中级及以上职称或两年以上相关专业工作经验者优先； 4.具有大数据分析技能者优先； 5.其中4人工作地点为咸宁校区。
   管理学院	电子商务	若干	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.电子商务、信息管理与信息系统、管理科学与工程或计算机相关专业； 3.具有中级及以上职称或一年以上相关专业教学工作经验者优先； 4.具有电商平台运营、前端开发、平台搭建等电商行业、互联网行业从业经验者优先； 5.其中6人工作地点为咸宁校区。
   	大数据管理与应用	3	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.大数据管理与应用、计算机、情报学、统计学、信息管理与信息系统等相关专业； 3.具有扎实的专业基础知识以及对行业发展进行动向跟踪的创新能力； 4.具有大数据管理类相关工作经验优先； 5.具有大数据智能化类专业教育背景优先。
   	市场营销	3	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.市场营销、企业管理相关专业； 3.具有新媒体营销从业经验者优先； 4.具有中级及以上职称者优先； 5.其中2人工作地点为咸宁校区。
   	物流管理	3	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.物流管理相关专业； 3.有中级及以上职称者优先； 4.具有电商、物流相关工作经验者优先。
   经济学院	财政与税收	4	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.财政学、税收学、金融学等相关专业；具有法学、会计学、计算机等交叉专业背景优先； 3.具有中级及以上职称或两年以上相关专业工作经验者优先。
   城市建设学院	工程管理	2	1.硕士研究生学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.土木工程、工程管理、工程造价相关专业； 3.有中级及以上职称、造价工程师、建造师者优先； 4.具有现场施工管理、工程咨询相关工作经验者优先。
   	工程造价	8	1.硕士研究生学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.土木工程、工程管理相关专业； 3.有中级及以上职称、造价工程师、建造师者优先； 4.具有现场施工管理、工程管理、工程造价、工程咨询、预算员相关工作经验者优先。
   马克思主义学院	思想政治理论	6	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.马克思主义理论及相关专业； 3.有高校教学经验者优先； 4.其中5人工作地点为咸宁校区。
   	中国传统文化	2	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.汉语言文学及相关专业；         3.有高校教学经验者优先；              4.其中1人工作地点为咸宁校区。
   艺术与传媒学院	视觉传达设计	4	1.副高以上职称或博士； 2.本科和研究生阶段均毕业于视觉传达设计相关专业； 3.具有较高的专业理论素养、较强的实践能力及良好的敬业精神； 4.具有扎实的视觉传达设计专业理论知识与实践经验，具备成熟的洞察力和视觉表现力，良好的设计沟通及执行能力，有较高的艺术修养，先进的教学理念和教科研能力，并能熟练运用先进科技手段服务教学课堂；责任心强，富有团队合作精神与服务意识。
   	数字媒体艺术	3	1.副高以上职称或博士； 2.本科和研究生阶段均毕业于数字媒体设计相关专业；且研究领域为虚拟现实应用设计、数字动画（建模方向）、影像交互（信息交互设计方向）； 3.具有较高的专业理论素养、较强的实践能力及良好的敬业精神； 4.具有较强的数字媒体艺术专业理论知识与实践经验，精通使用C4D、AE、3DMAX、UE5、Unity等图形动画制作和数字特效软件，具备先进的教学理念与教科研能力，良好的团队合作精神和服务意识、责任心强；同等条件下具备可视化编程、虚拟现实方向等专业能力者优先。
   	摄影	1	1.副高以上职称或博士； 2.本科和研究生阶段均毕业于摄影等相关专业； 3.具有较高的专业理论素养、较强的实践能力及良好的敬业精神； 4.具有较强的工作责任感、文字写作能力、语言表达能力、摄影设备操作能力，有较高的学术水平和教学科研能力，以及良好的团队合作精神与服务意识，并能熟练运用现代科技教育手段为教学科研服务。
   	影视摄影与制作	1	1.副高以上职称或博士； 2.本科和研究生阶段均毕业于影视摄影与制作等相关专业； 3.具有较高的专业理论素养、较强的实践能力及良好的敬业精神； 4.具有较强的工作责任感、剧本写作能力、镜头语言表达能力、摄影设备操作能力，有较高的学术水平和教学科研能力，以及良好的团队合作精神与服务意识，并能熟练运用现代科技教育手段为教学科研服务。
   教育学院	学前教育	2	1.教育学博士学历或副教授以上职称，且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.有幼儿园或早教机构工作经历者优先。
   	小学教育	2	1.教育学或心理学专业博士学历或副教授以上职称，且本科阶段为普通全日制统招本科； 2.有基础教育工作经历者优先。
   	小学教育 学前教育	2	1.硕士研究生学历学位且本科阶段为全日制统招本科； 2.心理学相关专业毕业，能承担普通心理学、教育心理学等课程教学,有高校工作经验者优先。
   体育学院	社会体育指导与管理	3	1.硕士研究生及以上学历学位且本科阶段为全日制统招本科； 2.体育类专业，竞技健美操、羽毛球、篮球等专项，二级运动员以上水平； 3.具有中级及以上职称或一年以上相关专业教学工作经验者优先； 4.专项达到一级运动员及以上水平者可放宽至本科学历。

    

四、应聘流程